La décision d’Évacuation : pourquoi évacuer ? Les moyens d’alerte : Attitudes et consignes de sécurité, délai de survie. Vision des moyens de secours de l’entreprise. Rôles spécifiques des personnes désignées et du personnel : Responsable d’évacuation, Guide-file, Serre-file, Chargé de personne handicapée, – Personnel de l’établissement. Déroulement de l’évacuation : Prise en charge de divers groupes de personnes, Le point de rassemblement, Les consignes propres à l’établissement. Application à l’établissement : parcours, étude des cheminements, d’évacuation et obstacles possibles, balisage, identification du point de rassemblement. Gestion des comportements : Étude du phénomène de panique, Étude du phénomène de foule.
La décision d’Évacuation : pourquoi évacuer ? Les moyens d’alerte : Attitudes et consignes de sécurité, délai de survie. Vision des moyens de secours de l’entreprise. Rôles spécifiques des personnes désignées et du personnel : Responsable d’évacuation, Guide-file, Serre-file, Chargé de personne handicapée, – Personnel de l’établissement. Déroulement de l’évacuation : Prise en charge de divers groupes de personnes, Le point de rassemblement, Les consignes propres à l’établissement. Application à l’établissement : parcours, étude des cheminements, d’évacuation et obstacles possibles, balisage, identification du point de rassemblement. Gestion des comportements : Étude du phénomène de panique, Étude du phénomène de foule. Manipulation des extincteurs : Connaissances des feux et classes de feux Différentes statistiques des incendies La propagation du feu et les fumées Notions de prévention, protection et évacuation L’alerte et l’alarme Les moyens d’extinction : les différents types d’extincteurs, principe de fonctionnement et mise en oeuvre. Vérification et entretien des moyens de prévention Reconnaissance du matériel de prévention mis en place dans l’entreprise Exercice d’extinction sur feux réels avec les différents types d’extincteurs Analyse des exercices (les exercices pratiques sont réalisés à l’aide de générateurs de flammes, homologués, propres, sans fumée et sans danger)
Rappel réglementaire : Notions d’ERP et classement en type et catégorie Spécificités du type J : contraintes liées à la dépendance des personnes Référentiels réglementaires : Code de la construction et de l’habitation, arrêtés spécifiques, règles de sécurité incendie en ERP Organisation de la sécurité incendie : Le service de sécurité incendie Les SSI (Systèmes de Sécurité Incendie) adaptés aux établissements de type J Le rôle du personnel soignant et non-soignant en cas d’alerte Les principes d’évacuation en type J : Évacuation horizontale sécurisée (EHS) : principe, zones de mise à l’abri Évacuation différée : quand et comment ? Démarche de mise en sécurité des personnes : évaluation des capacités, priorisation Cas spécifiques : alité, fauteuils roulants, déficience mentale ou sensorielle Ateliers pratiques : Reconnaissance du site : dégagements, issues de secours, zones d’attente sécurisées Mise en situation : lecture de plan, repérage des itinéraires d’évacuation Scénario d’évacuation : Simulation d’un début d’incendie : alerte, évacuation partielle ou totale Jeux de rôle : répartition des tâches, communication, gestion du stress Débriefing : points positifs, axes d’amélioration
Rappel réglementaire : Notions d’ERP et classement en type et catégorie Spécificités du type U : contraintes liées à la dépendance des personnes Référentiels réglementaires : Code de la construction et de l’habitation, arrêtés spécifiques, règles de sécurité incendie en ERP Organisation de la sécurité incendie : Le service de sécurité incendie Les SSI (Systèmes de Sécurité Incendie) adaptés aux établissements de type U Le rôle du personnel soignant et non-soignant en cas d’alerte Les principes d’évacuation en type U : Évacuation horizontale sécurisée (EHS) : principe, zones de mise à l’abri Évacuation différée : quand et comment ? Démarche de mise en sécurité des personnes : évaluation des capacités, priorisation Cas spécifiques : fauteuils roulants, déficience mentale ou sensorielle Ateliers pratiques : Reconnaissance du site : dégagements, issues de secours, zones d’attente sécurisées Mise en situation : lecture de plan, repérage des itinéraires d’évacuation Scénario d’évacuation : Simulation d’un début d’incendie : alerte, évacuation partielle ou totale Jeux de rôle : répartition des tâches, communication, gestion du stress Débriefing : points positifs, axes d’amélioration
La décision d’Évacuation : pourquoi évacuer ? Les moyens d’alerte : Attitudes et consignes de sécurité, délai de survie. Vision des moyens de secours de l’entreprise. Rôles spécifiques des personnes désignées et du personnel : Responsable d’évacuation, Guide-file, Serre-file, Chargé de personne handicapée, – Personnel de l’établissement. Déroulement de l’évacuation : Prise en charge de divers groupes de personnes, Le point de rassemblement, Les consignes propres à l’établissement. Application à l’établissement : parcours, étude des cheminements, d’évacuation et obstacles possibles, balisage, identification du point de rassemblement. Gestion des comportements : Étude du phénomène de panique, Étude du phénomène de foule.
Fondamentaux de l’incendie, contexte réglementaire : Le feu, l’incendie éléments de compréhension et statistiques Le triangle du feu, les modes de propagation, les dangers des fumées Causes d’incendie (matérielles, humaines et naturelles) Mode de propagation, classe de feux Prévention des incendies et contexte réglementaire du code du travail Permis de feu : Contexte réglementaire et obligations Approche de l’analyse du risque (avant, pendant, après) Avant : visite préalable, identification des sources de danger et actions de prévention Pendant : mise en œuvre des actions, surveillance et contrôle Après : fin d’intervention et surveillance Formalisation du document, conservation Registre de sécurité : Contexte réglementaire et obligations Intérêt du registre, le document unique de sécurité incendie Contenu du registre de sécurité, conditions de mise à jour Moyen d’extinction et manipulation d’extincteurs : Découverte des moyens de secours concourant à la protection incendie (Extincteurs, RIA, système d’extinction automatique, poudres extinctrices, …) Manipulation d’extincteurs à eau pulvérisée sur bac à feu écologique (gaz) Evacuation : Contexte réglementaire et obligations Principes de l’évacuation, consignes, alarme et mise en mouvement Le point de rassemblement, cheminements, dégagements et issues de secours, dispositifs de compartimentage et signalisation Les rôles et responsabilités des guide-files, serre-files (guidage, mise en sécurité, comptage) Exercice, pratique d’évacuation
Appréhender les principes du SSI (Système de Sécurité Incendie) : Définition du rôle du SSI Présentation générale du matériel Appréhender les fonctions de mises en sécurité Prendre connaissance de la réglementation applicable Présentation des niveaux d’accès Mise au point sur l’entretien et le contrôle du SSI Assimiler les fonctions du système de détection incendie (SDI) Comprendre le fonctionnement des détecteurs et les déclencheurs d’incendie (déclencheurs manuels et automatiques) Comprendre le fonctionnement et l’utilité des ECS (Equipement et contrôle de signalisation) Assurer le fonctionnement de l’installation du système de sécurité incendie Assimiler le fonctionnement général du SSI Appréhender le poste de contrôle Mise au point sur les différents points d’intervention L’alarme et les signaux sonores Le report Le diagnostic L’intervention La signalisation Les dispositifs de sécurité (Ascenseurs, désenfumage, portes coupe-feu, compartimentage, portes à dispositif actionné de sécurité etc.) Les systèmes d’extinction automatique à eau type sprinkleur La réglementation applicable La réglementation APSAD / FM Les normes NF L’extinction automatique à eau Le principe du Sprinkleur Les mesures de protection automatique
Théorie : Connaissances des feux et classes de feux Différentes statistiques des incendies La propagation du feu et les fumées Notions de prévention, protection et évacuation L’alerte et l’alarme Les moyens d’extinction : les différents types d’extincteurs, principe de fonctionnement et mise en œuvre. Vérification et entretien des moyens de prévention Reconnaissance du matériel de prévention mis en place dans l’entreprise Pratique : Exercice d’extinction sur feux réels avec les différents types d’extincteurs Utilisation des Robinets d’Incendie Armés équipant l’entreprise. Analyse des exercices (les exercices pratiques sont réalisés à l’aide de générateurs de flammes, homologués, propres, sans fumée et sans danger) Moyens et méthodes pédagogique
Inventaire des mesures de prévention mises en place dans l’établissement Organisation générale de lutte contre l’incendie Attitude à adopter en cas de début d’incendie, et consignes générales et particulières. Intervention des ESI Chargé d’évacuation : Analyse des résultats de l’exercice d’évacuation Le plan d’évacuation : Définition des missions respectives et spécifiques : quel est le rôle du guide file, du serre file? Modalité de l’alarme, de l’alerte et de la mise en sécurité des personnes Reconnaissance des itinéraires Signalisation, balisage, consignes et plan de sécurité Point de rassemblement Exercices d’évacuation : Evacuation générale des bâtiments destinée à jauger la réaction des guides et serre-files ainsi que du personnel En fin d’exercice, les différents participants se réunissent pour en faire l’analyse et prévoir les actions correctives ultérieures
Théorie : Connaissances des feux et classes de feux Différentes statistiques des incendies La propagation du feu et les fumées Notions de prévention, protection et évacuation L’alerte et l’alarme Les moyens d’extinction : les différents types d’extincteurs, principe de fonctionnement et mise en oeuvre. Vérification et entretien des moyens de prévention • Reconnaissance du matériel de prévention mis en place dans l’entreprise Pratique : Exercice d’extinction sur feux réels avec les différents types d’extincteurs Utilisation des Robinets d’Incendie Armés équipant l’entreprise. Analyse des exercices (les exercices pratiques sont réalisés à l’aide de générateurs de flammes, homologués, propres, sans fumée et sans danger)
